Sagittarius Rover
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我要成为TikZ糕手/(ㄒoㄒ)/~~

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上面代码的原因是缺少int(\i+45)

\documentclass[tikz,border=1cm]{standalone}
\begin{document}
\begin{tikzpicture}
    \draw (0,0) circle(2);
    \foreach \i in {0,45,...,315}{
        \coordinate (A\i) at (\i:2); % 定义点的位置
        \draw[fill] (A\i) circle (2pt); % 画点
    }
    \foreach \i in {0,45,...,315} {
        \pgfmathsetmacro{\next}{int(\i+45)}
        \ifnum \next=360\relax 
            \pgfmathsetmacro{\next}{0} 
        \fi
        \draw[->] (A\i) -- (A\next); 
    }
\end{tikzpicture}
\end{document}

image.png

请你详细准确地表述你的需求和预期效果

如果你只想把长条状的Logo放在首页的左上角,你可以如下做:

\documentclass{beamer}
\usepackage[UTF8,noindent]{ctexcap}
\usepackage{tikz}
\usepackage{graphicx}
\usetheme{AnnArbor}
\usecolortheme{crane}
\institute[NJUPT]{南京邮电大学}
\author[Robert$\cdot$Charlie]{贺XX}
\title[Beamer模板]{这是文档的大标题}
\date{\today}
\subtitle{这是文档的小标题}
\subject{模板}
% 自定义 logo 的位置
% 在左上角添加校徽
% 设置背景图位置 这里的xshift和yshift可以调节相对位置
\setbeamertemplate{background}{%
    \begin{tikzpicture}[overlay, remember picture]
    \node[xshift=3em,yshift=-3.3em] at (current page.north west) {\includegraphics[height=.15\paperheight]{NJUPT.png}};
\end{tikzpicture}
}
\begin{document}
\maketitle
\setbeamertemplate{background}{} %还原背景图层
% 不过我觉得更优雅的办法是写入\maketitle里代码会更好一点
    \begin{frame}{目录}
        \tableofcontents
    \end{frame}
    \section{这是第一部分}
    \begin{frame}{第一节标题}{第一节小标题}
        内容...
    \end{frame}
\end{document}

效果如下:

image.png


补充,你想要实现类似HDUbeamer的效果@u79794 我显然没有手搓一个模板的水平,只能在用户层简单地实现如下的效果:

\documentclass{beamer}
\usepackage[UTF8,noindent]{ctexcap}
\usepackage{tikz}
\usepackage{graphicx}
\usetheme{AnnArbor}
\usecolortheme{crane}
\institute[NJUPT]{南京邮电大学}
\author[Robert$\cdot$Charlie]{贺XX}
\title[Beamer模板]{这是文档的大标题}
\date{\today}
\subtitle{这是文档的小标题}
\subject{模板}
% 设置背景图位置 这里的xshift和yshift可以调节相对位置
\setbeamertemplate{logo}{%
\begin{tikzpicture}[overlay, remember picture]
    \node[xshift=15em,yshift=-9em] at (current page.north west) {\includegraphics[height=.1\paperheight]{long-logo.jpg}};
\end{tikzpicture}
}
\begin{document}
    \maketitle
    \setbeamertemplate{logo}{} %重置logo效果
    \setbeamertemplate{background}{
        \begin{tikzpicture}[overlay, remember picture]
            \node[xshift=-1em,yshift=-1em,opacity=.3] at (current page.east) {\includegraphics[height=.7\paperheight]{NJUPT.png}};
        \end{tikzpicture}
    }
    \begin{frame}{目录}
        \tableofcontents
    \end{frame}
    \section{这是第一部分}
    \begin{frame}{第一节标题}{第一节小标题}
        内容...
    \end{frame}
\end{document}

注意上面的代码需要保证long-long.jpgNJUPT.png的路径,效果如下:
image.png

BTW,既然你想实现HDUbeamer的效果,我建议你站在S老师巨人的肩膀上,修改HDUbeamer.cls会更好,最好不要重复造轮子。

Happy LaTeXing, and welcome to the LaTeX studio!

我想这是你想要的...其实没必要在tcb外面封装成amsthm(这让代码变得很不优雅,既然amsthm要套tcb),tcb本身也支持计数器的使用,著名的elegantbook模板的fancy样式对定理环境的实现也只是纯tcolorbox。我同时还把mwe更精简了一丢丢...

P.S. xparse已经进入latex kernel,因此不需显式调用。你可以texdoc xparse看看参数,lshort-zh-cn其实有简单的介绍,所谓的\NewTColorBox也不过是tcb版本的newenvironment而已。

image.png

\documentclass[10pt]{ctexbook}
\usepackage[margin=1in,showframe]{geometry}
\usepackage[most]{tcolorbox}
\usepackage{varwidth}
\usepackage{amsmath}
\usepackage{enumitem}
\setlist[enumerate]{leftmargin=1em}
\definecolor{mygreen}{RGB}{0,166,82}
\NewTColorBox[auto counter,number within=section]{theobox}{O{}}{% o省略可能的参数
  enhanced,frame empty,interior empty,
  coltitle=white,fonttitle=\bfseries,
  colbacktitle=mygreen,rounded corners,
  extras broken={frame empty,interior empty},
  borderline={0.25mm}{0mm}{mygreen},
  breakable,top=4mm,before skip=3.5mm,
  attach boxed title to top left={yshift=-3mm,xshift=5mm},boxed title style={boxrule=0pt,sharp corners=all},varwidth boxed title,
  title={考点\thetcbcounter\quad{#1}},
}
\newcommand*{\insertxt}{%
  \begin{enumerate}
    \item 素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
    \item 素质教育是面向全体学生的教育。
    \item 素质教育是促进学生全面地、生动活泼地、可持续地发展的教育。
    \item 素质教育是促进学生个性发展的教育。
    \item 素质教育要着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。素质教育要着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。素质教育要着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。素质教育要着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
  \end{enumerate}
}
\begin{document}
\chapter{你好}
\section{世界}
\begin{theobox}
  \insertxt
\end{theobox}
\begin{theobox}[有标题]
  \insertxt
\end{theobox}
\section{世界}
\begin{theobox}[有标题盒子]
  \insertxt
\end{theobox}
\begin{theobox}
  \insertxt
\end{theobox}
\chapter{你好}
\section{世界}
\begin{theobox}[有标题盒子]
  \insertxt
\end{theobox}
\begin{theobox}
  \insertxt
\end{theobox}
\begin{theobox}[有标题盒子]
  \insertxt
\end{theobox}
\begin{theobox}
  \insertxt
\end{theobox}
\end{document}

image.png

在使用宏包前务必仔细阅读文档!!!通过在命令执行texdoc physics命令可以看到:

image.png

\documentclass[11pt,a4paper]{ctexbook}
\setlength{\parindent}{0pt}
\let\olddiv\div
\usepackage{physics}
\begin{document}
    physics包影响div除法:

    $2=6\div 3$

    $2=6\olddiv 3$

    $2=6\divisionsymbol 3$

\end{document}

image.png

P.S.有类似需求的话也可以看看ZTX老师的physics2宏包,更符合中国宝宝体质。

image.png

请提供模板链接或者压缩包文件,同时建议你检查TeXStudio的配置,是否使用了正确的编译命令。

下面的问题都将基于该链接下载的压缩文件。

解压之可以得到一份117行的template_exam_A_utf8.tex文件

%
% 说明:使用 xelatex 编译,在 texlive 2017 中编译通过
%
\documentclass[UTF8]{ctexart}
\usepackage[a4paper,top=2.0cm,bottom=2.5cm,left=2.8cm,right=2.8cm,%
            includehead,includefoot]{geometry}
\usepackage{amsmath,amssymb,amsfonts,bm}
\usepackage{graphicx,xcolor}
\usepackage[xetex,colorlinks,linkcolor=blue]{hyperref}
\usepackage{makecell,interfaces-makecell}
\usepackage{calc}
\renewcommand{\baselinestretch}{1.3}

%%%%% ===== 自定义命令 ===========================================================
\newcommand{\ul}[1]{\underline{\makebox[#1]{}}}
\newcommand{\ull}[2]{\underline{\makebox[#1]{\kaishu #2}}}
\newcommand{\ulaa}[1]{\underline{\makebox[3em]{\Large\textcircled{\normalsize #1}}}}
\newcommand{\dis}{\displaystyle}

\pagestyle{plain}

\begin{document}
\zihao{-4} % 小四号字体

%%%%% ===== 试卷头 ===============================================================
\begin{center}
{\heiti\LARGE 华东师范大学期末试卷 (A)} \bigskip

$20xx-20xx$ 学年第 X 学期

\bigskip\bigskip

%%%%% ===== 课程信息,包括课程名,课程性质等
\setlength{\tabcolsep}{1mm}
\renewcommand{\arraystretch}{1.4}
\begin{tabular}{p{7.5cm}p{6.5cm}}
  课程名称:\ull{4.0cm}{\zihao{4} 数~值~分~析} & \\
  学生姓名:\ul{4.0cm}          &
  学\hspace{10.5mm}号:\ul{4.0cm} \\
  专\hspace{2em}业:\ull{4.0cm}{数学与应用数学}  &
  年级/班级:\ull{4.0cm}{20xx级} \\
  课程性质:\ {\kaishu 专业X修} \\
\end{tabular}\smallskip

%%%%% ===== 得分表,其中 numexer 表示题号个数,这里设为 8,可根据实际需要修改,其他可以不用修改。
\newcounter{numexer}\setcounter{numexer}{8} % 题号个数,这里为 8
\newcounter{numcol}\setcounter{numcol}{\value{numexer}+2}
\newlength{\cellwidth}\setlength{\cellwidth}{\textwidth*\ratio{0.6pt}{\value{numexer} pt}}
\begin{tabular}{|*{\thenumcol}{c|}} \hline
  \repeatcell{\thenumexer}{rows=1,text=\makebox[\cellwidth]{\zhnumber{\column}}}
   & \makebox[0.12\textwidth]{总分} &\makebox[0.16\textwidth]{阅卷人签名} \\ \hline
  \repeatcell{\thenumcol}{rows=1,end=\\ \hline} \\ \hline
\end{tabular}
\end{center}

\medskip
\noindent\dotfill
\medskip

\linespread{1.5}\selectfont
\noindent{\heiti 一、填充题} (每空 2 分,共 24 分)

\newcounter{forlist}
\begin{list}{\arabic{forlist}.}
            {\setlength{\topsep}{2mm}
             \setlength{\listparindent}{0pt}
             \setlength{\labelsep}{5pt}
             \setlength{\itemsep}{0.8em}
             \setlength{\parsep}{5pt}
             \usecounter{forlist}}

\item
十进制数与二进制数的转换: $(123)_{10}= (\ulaa{1})_2$,
$(110)_2 = (\ulaa{2})_{10}$。

\item
十进制数与二进制数的转换: $(123)_{10}= (\ulaa{3})_2$,
$(110)_2 = (\ulaa{4})_{10}$。

\item
十进制数与二进制数的转换: $(123)_{10}= (\ulaa{5})_2$,
$(110)_2 = (\ulaa{6})_{10}$。


\end{list}


\newpage
\linespread{1.3}\selectfont

\begin{list}{\heiti\Chinese{forlist}、}
            {\setlength{\topsep}{1mm}
             \setlength{\listparindent}{0pt}
             \setlength{\itemsep}{2em}
             \setlength{\labelsep}{0pt}
             \usecounter{forlist}
             \setcounter{forlist}{1}}

\item (15 分) % ========================================================
设 $x_0,x_1,\ldots,x_n$ 为互异节点,求证: \\[1ex]
(1)$\dis\sum\limits_{j=0}^n x_j^k l_j(x) \equiv x^k $\quad ($k=0,1,\ldots,n$); \\
(2)$\dis\sum\limits_{j=0}^n (x_j-x)^k l_j(x) \equiv 0$\quad ($k=0,1,\ldots,n$)。

\item (15 分) % ========================================================
设 $x_0,x_1,\ldots,x_n$ 为互异节点,求证: \\[1ex]
(1)$\dis\sum\limits_{j=0}^n x_j^k l_j(x) \equiv x^k $\quad ($k=0,1,\ldots,n$); \\
(2)$\dis\sum\limits_{j=0}^n (x_j-x)^k l_j(x) \equiv 0$\quad ($k=0,1,\ldots,n$)。

\item (15 分) % ========================================================
设 $x_0,x_1,\ldots,x_n$ 为互异节点,求证: \\[1ex]
(1)$\dis\sum\limits_{j=0}^n x_j^k l_j(x) \equiv x^k $\quad ($k=0,1,\ldots,n$); \\
(2)$\dis\sum\limits_{j=0}^n (x_j-x)^k l_j(x) \equiv 0$\quad ($k=0,1,\ldots,n$)。


\end{list}

\end{document}

按照文档说明: 使用xelatexTeXLive2017下可以顺利编译。但当我们用TeXLive2024在命令行下用xelatex编译时却会发现得到如下错误,无法编译成功:

! Package etoolbox Error: \scr@load@hook undefined.

See the etoolbox package documentation for explanation.
Type  H <return>  for immediate help.
 ...

l.55 \renewrobustcmd*\scr@load@hook
                                   [2]{%
?

通过反向检索该错误,我们不难发现这是因为interfaces-makecell宏包因为过期在TeXLive2021中已经正式弃用,这导致了下面的代码中的\repeatcell失效:

\begin{tabular}{|*{\thenumcol}{c|}} \hline
  \repeatcell{\thenumexer}{rows=1,text=\makebox[\cellwidth]{\zhnumber{\column}}}
   & \makebox[0.12\textwidth]{总分} &\makebox[0.16\textwidth]{阅卷人签名} \\ \hline
  \repeatcell{\thenumcol}{rows=1,end=\\ \hline} \\ \hline
\end{tabular}

参考了以下两个链接:
https://tex.stackexchange.com/questions/625226/alternative-to-repeatcell-from-the-interfaces-package-since-texlive-2021
https://tex.stackexchange.com/questions/297919/create-tabular-depending-on-counter

我简单封装了一个命令\scorebox用于绘制得分框(不建议题号数量过大)

\ExplSyntaxOn
\NewDocumentCommand{\scorebox}{m}
 {
  \newcounter{numexer}\setcounter{numexer}{#1}
  \newcounter{numcol}\setcounter{numcol}{\value{numexer}+2}
  \dim_new:N \cellwidth
  \fp_set:Nn \l_tmpa_fp { .6 * \textwidth / \value{numexer} }
  \dim_set:Nn \cellwidth { \fp_to_dim:N \l_tmpa_fp }
    \begin{tabular}{|*{\int_eval:n { #1 + 2 }}{c|}} \hline
    \int_zero:N \g_tmpa_int
    \prg_replicate:nn { #1 } {%
    \int_gincr:N \g_tmpa_int \makebox[\cellwidth]{\zhnumber{\int_to_arabic:n { \g_tmpa_int }}} & } \makebox[.12\textwidth]{总分} & \makebox[.16\textwidth]{阅卷人签名}\\
    \hline
    \prg_replicate:nn { \int_eval:n { #1 + 1 } } {&}\\
    \hline
  \end{tabular}
}
\ExplSyntaxOff

至此..在TeXLive2024下可以编译...

\documentclass[UTF8]{ctexart}
\usepackage[a4paper,top=2.0cm,bottom=2.5cm,left=2.8cm,right=2.8cm,includehead,includefoot]{geometry}
\usepackage{amsmath,amssymb,amsfonts,bm}
\usepackage{graphicx,xcolor}
\usepackage[xetex,colorlinks,linkcolor=blue]{hyperref}
\usepackage{makecell}
% \usepackage{interfaces-makecell}
\usepackage{calc}
\renewcommand{\baselinestretch}{1.3}

%%%%% ===== 自定义命令 ===========================================================
\newcommand{\ul}[1]{\underline{\makebox[#1]{}}}
\newcommand{\ull}[2]{\underline{\makebox[#1]{\kaishu #2}}}
\newcommand{\ulaa}[1]{\underline{\makebox[3em]{\Large\textcircled{\normalsize #1}}}}
\newcommand{\dis}{\displaystyle}

% https://tex.stackexchange.com/questions/625226/alternative-to-repeatcell-from-the-interfaces-package-since-texlive-2021
% https://tex.stackexchange.com/questions/297919/create-tabular-depending-on-counter

\ExplSyntaxOn
\NewDocumentCommand{\scorebox}{m}
 {
  \newcounter{numexer}\setcounter{numexer}{#1}
  \newcounter{numcol}\setcounter{numcol}{\value{numexer}+2}
  \dim_new:N \cellwidth
  \fp_set:Nn \l_tmpa_fp { .6 * \textwidth / \value{numexer} }
  \dim_set:Nn \cellwidth { \fp_to_dim:N \l_tmpa_fp }
    \begin{tabular}{|*{\int_eval:n { #1 + 2 }}{c|}} \hline
    \int_zero:N \g_tmpa_int
    \prg_replicate:nn { #1 } {%
    \int_gincr:N \g_tmpa_int \makebox[\cellwidth]{\zhnumber{\int_to_arabic:n { \g_tmpa_int }}} & } \makebox[.12\textwidth]{总分} & \makebox[.16\textwidth]{阅卷人签名}\\
    \hline
    \prg_replicate:nn { \int_eval:n { #1 + 1 } } {&}\\
    \hline
  \end{tabular}
}
\ExplSyntaxOff

\pagestyle{plain}

\begin{document}
\zihao{-4} % 小四号字体

%%%%% ===== 试卷头 ===============================================================
\begin{center}
{\heiti\LARGE 华东师范大学期末试卷 (A)} \bigskip

$20xx-20xx$ 学年第 X 学期

\bigskip\bigskip

%%%%% ===== 课程信息,包括课程名,课程性质等
\setlength{\tabcolsep}{1mm}
\renewcommand{\arraystretch}{1.4}
\begin{tabular}{p{7.5cm}p{6.5cm}}
  课程名称:\ull{4.0cm}{\zihao{4} 数~值~分~析} & \\
  学生姓名:\ul{4.0cm}          &
  学\hspace{10.5mm}号:\ul{4.0cm} \\
  专\hspace{2em}业:\ull{4.0cm}{数学与应用数学}  &
  年级/班级:\ull{4.0cm}{20xx级} \\
  课程性质:\ {\kaishu 专业X修} \\
\end{tabular}\smallskip

%%%%% ===== 得分表,其中 numexer 表示题号个数,这里设为 8,可根据实际需要修改,其他可以不用修改。
% \newcounter{numexer}\setcounter{numexer}{8} % 题号个数,这里为 8
% \newcounter{numcol}\setcounter{numcol}{\value{numexer}+2}
% \newlength{\cellwidth}\setlength{\cellwidth}{\textwidth*\ratio{0.6pt}{\value{numexer} pt}}
% \begin{tabular}{|*{\thenumcol}{c|}} \hline
%   \repeatcell{\thenumexer}{rows=1,text=\makebox[\cellwidth]{\zhnumber{\column}}}
%    & \makebox[0.12\textwidth]{总分} &\makebox[0.16\textwidth]{阅卷人签名} \\ \hline
%   \repeatcell{\thenumcol}{rows=1,end=\\ \hline} \\ \hline
% \end{tabular}

%%%%%%%%%%%%%
\scorebox{8}
%%%%%%%%%%%%%

\end{center}

\medskip
\noindent\dotfill
\medskip
%%% The rest of the exercise...

image.png

我建议你找个大语言模型帮你,事半功倍。这并不是LaTeX应该提供的功能。

ctex宏包文档的源文件ctex.dtx中,有如下一段代码:

% Line 924~977
\begin{table}[htbp]
\centering
\begin{threeparttable}
\caption{\CTeX{} 宏集自动配置字体策略}
\label{tab:default-font-select}
\begin{tabular}{*{5}{c}}
  \toprule
             & macOS Old\tnote{1}
             & macOS New\tnote{2}
             & Windows\tnote{3}
             & 其他 \\
  \midrule
  \XeLaTeX   & \makecell{\pkg{xeCJK}\\华文字库}
             & \makecell{\pkg{xeCJK}\\华文字库 + 苹方}
             & \makecell{\pkg{xeCJK}\\中易字库 + 微软雅黑}
             & \makecell{\pkg{xeCJK}\\Fandol 字库\tnote{4}} \\
  \cmidrule(lr){1-5}
  \LuaLaTeX\tnote{5}
             & \makecell{\pkg{LuaTeX-ja}\\华文字库}
             & \makecell{\pkg{LuaTeX-ja}\\华文字库 + 苹方}
             & \makecell{\pkg{LuaTeX-ja}\\中易字库 + 微软雅黑}
             & \makecell{\pkg{LuaTeX-ja}\\Fandol 字库} \\
  \cmidrule(lr){1-5}
  \pdfLaTeX
             & 不可用
             & 不可用
             & \makecell{\pkg{CJK} + \pkg{zhmetrics}\\中易字库 + 微软雅黑\tnote{6}}
             & 不可用 \\
  \cmidrule(lr){1-5}
  \makecell{\LaTeX{} + \\\dvipdfmx}
             & 不可用
             & \makecell{\pkg{CJK} + \pkg{zhmetrics}\\华文字库 + 苹方}
             & \makecell{\pkg{CJK} + \pkg{zhmetrics}\\中易字库 + 微软雅黑\tnote{6}}
             & \makecell{\pkg{CJK} + \pkg{zhmetrics}\\Fandol 字库} \\
  \cmidrule(lr){1-5}
  \makecell{\upLaTeX{} + \\\dvipdfmx}
             & 不可用
             & \makecell{\pkg{zhmetrics-uptex}\\华文字库 + 苹方}
             & \makecell{\pkg{zhmetrics-uptex}\\中易字库 + 微软雅黑}
             & \makecell{\pkg{zhmetrics-uptex}\\Fandol 字库} \\
  \bottomrule
\end{tabular}
\begin{tablenotes}
  \item [1] Yosemite (10.10) 及以前的 macOS 系统。
  \item [2] El Capitan (10.11) 及以后的 macOS 系统。
  \item [3] 仅支持 Windows Vista 及以后的 Windows 操作系统。
  \item [4] 由马起园、苏杰、黄晨成等人开发的开源中文字体,
    参见:\url{https://www.ctan.org/pkg/fandol}。
  \item [5] \LuaLaTeX{} 编译时使用 \pkg{LuaTeX-ja} 宏包。对此,
    第 \ref{sec:lualatex-chinese}~节有特别说明。
  \item [6] 微软雅黑字体并不总是有效,这和选项 \opt{zhmap} 的取值有关。
\end{tablenotes}
\end{threeparttable}
\end{table}

但实际上这还不够...因为索引和超链接仍未定义,经过一番逆向工程,我们不难在ctxdoc.cls中找到如下定义的代码,下面的大致重定义了tnote环境,同时利用hypertarget设置了索引,抄就完了...

%% line 136~151
%% 重新定义 threeparttable 包的 tablenotes 环境
\renewlist{tablenotes}{description}{1}
\setlist[tablenotes]{%
  format=\normalfont\tnote@item,align=right,listparindent=\parindent,
  labelindent=\tabcolsep,leftmargin=*,rightmargin=\tabcolsep,
  after=\@noparlisttrue}
\AtBeginEnvironment{tablenotes}{%
  \setlength\parindent{2\ccwd}%
  \normalfont\footnotesize}
\AtBeginEnvironment{threeparttable}{%
  \stepcounter{tpt@id}%
  \edef\curr@tpt@id{tpt@\arabic{tpt@id}}}
\newcounter{tpt@id}
\def\tnote@item#1{%
  \Hy@raisedlink{\hyper@anchor{\curr@tpt@id-#1}}#1}
\def\TPTtagStyle#1{\hyperlink{\curr@tpt@id-#1}{#1}}

那么我们实际上就可以实现如下的效果...

\documentclass[11pt,a4paper,english]{ctexart}
\usepackage{tikz}
\usetikzlibrary{ducks}
\usepackage{enumitem}
\usepackage[font=small,labelfont=bf,tableposition=top]{caption}
\usepackage{threeparttable}
\usepackage{booktabs}
% \usepackage[colorlinks,linkcolor=red,anchorcolor=blue,citecolor=green]{hyperref}
\usepackage[colorlinks]{hyperref}
\makeatletter
%% copy from ctxdoc.cls
%% Line 136~151
%% 重新定义 threeparttable 包的 tablenotes 环境
\renewlist{tablenotes}{description}{1}
\setlist[tablenotes]{%
  format=\normalfont\tnote@item,align=right,listparindent=\parindent,
  labelindent=\tabcolsep,leftmargin=*,rightmargin=\tabcolsep,
  after=\@noparlisttrue}
\AtBeginEnvironment{tablenotes}{%
  \setlength\parindent{2\ccwd}%
  \normalfont\footnotesize}
\AtBeginEnvironment{threeparttable}{%
  \stepcounter{tpt@id}%
  \edef\curr@tpt@id{tpt@\arabic{tpt@id}}}
\newcounter{tpt@id}
\def\tnote@item#1{%
  %\Hy@raisedlink{\hyper@anchor{\curr@tpt@id-#1}}{#1}
  %\Hy@raisedlink{\hyper@anchor{\curr@tpt@id-#1}}{\color{red}\textsuperscript{#1}}}
  % modify the \textsuperscript{#1} here and change your ideal font style freely...
  \Hy@raisedlink{\hyper@anchor{\curr@tpt@id-#1}}{\begin{tikzpicture}[scale=.5] \duck[signpost=#1] \end{tikzpicture}}} % 你甚至可以在这里画一只鸭子...
\def\TPTtagStyle#1{\hyperlink{\curr@tpt@id-#1}{#1}}
\makeatother
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{document}
    \begin{table}[htbp]
        \caption{A table with notes}\label{tab:tablenotes}
        \centering
        \begin{threeparttable}
            \begin{tabular}{*4{c}}\toprule
                Table head\tnote{1} & Table head\tnote{1} & Table head\tnote{2} & Table head\tnote{2} \\ \midrule
                Some values & Some values & Some values & Some values \\
                Some values & Some values & Some values & Some values \\
                Some values & Some values & Some values & Some values \\
                Some values & Some values & Some values & Some values \\ \bottomrule
            \end{tabular}
            \begin{tablenotes}
                \footnotesize
                \item[1] The quick brown fox jumps over the lazy dog. The quick brown fox jumps over the lazy dog.
                \item[2] The quick brown fox jumps over the lazy dog.
            \end{tablenotes}
        \end{threeparttable}
    \end{table}
\end{document}

image.png

请首先使用围栏代码块语法(你需要三个`)让你的代码正确高亮,否则缺少\让人怎么帮你debug...

\documentclass[12pt]{article}
\usepackage{ctex}
\usepackage[a4paper]{geometry}%
% \usepackage{setspace} % 设置文档的行距
% \usepackage{caption} % 处理表格和图形的标题
% 表格相关
\usepackage{booktabs} % 三线表
% \usepackage{makecell} % 表格内换行
% \usepackage{float}
% \usepackage{array}
% \usepackage{tabularx} % 设置表格的宽度
% \usepackage{longtable} % 表格跨页
\usepackage{tabularray}
% \usepackage{microtype} % 改善对齐

\DefTblrTemplate{contfoot-text}{default}{textit{Continued on next page}} % 续表

\NewTblrTheme{no-caption}{
    \SetTblrTemplate{head}{empty}
    \SetTblrTemplate{caption}{empty}
}
\begin{document}

% Panel B
\begin{flushleft}
\textbf{Table B4 (cont.)} \\
Using an Alternative Measure of Social Interaction
\end{flushleft}

\vskip -1cm \vskip 0pt

\begin{longtblr}[
    entry=none,
    label=none,
]{
    width = \linewidth,
    rowhead = 3,
    colspec = {X[c,4.5cm]X[c,2cm]X[c,2cm]X[c,2cm]X[c,2cm]X[c,2cm]X[c,2cm]},
    colsep = 0cm,
    cells = {c,m},
    stretch = 0.43,
    % rowsep = 0pt, %感觉行距大点会更好...
    cell{1}{1} = {c=7, r=1}{l},
    cell{2}{1} = {c=1, r=2}{c},
    hline{1,2,Z} = {0.06em},
    hline{3,4} = {0.04em},
    row{2,4-Z} = {ht=0.4cm, font=\small},
    column{1} = {font=\itshape\small},
    row{1} = {ht=0.5cm, font=\normalsize},
    row{3} = {ht=1.2cm},%修改行高我感觉观感就可以了...
}
 {Panel B: OLS regression} &  &  &  &  &  &  \\
  & (1) & (2) & (3) & (4) & (5) & (6) \\
  & {Rel\_Rec} & {CAR\\[-1ex]{}[$-1$, $+1$]} & {CAR\\[-1ex]{}[$-2$, $+2$]} & {CAR\\[-1ex]{}[$-3$, $+3$]} & {CAR\\[-1ex]{}[$-5$, $+5$]} & {BHAR\\[-1ex]{}[$+2$, $+30$]} \\
  % attention here {CAR\\{}[...]} 
  % {}不能缺,具体原理我也不确定,似乎会被识别成\[ \]..导致报错
Social Interaction & 0.086*** & 0.546** & 0.740** & 0.659* & 0.807* & 1.270*** \\
 & (6.32) & (2.39) & (2.53) & (1.95) & (1.86) & (2.62) \\
\end{longtblr}

金融学..累计超额收益率...挺不错的...

% 下一页
\newpage
\end{document}

关于行距,我没找到tabularray比较方便的接口...略作修改如上...

image.png

可以使用lscape宏包提供的landscape环境实现

\documentclass[fontset=ubuntu]{ctexart}
\usepackage{lscape}
\usepackage{graphicx}
\usepackage{zhlipsum}
\begin{document}
\zhlipsum[1-2]

\begin{landscape}
\begin{figure}
\centering
\includegraphics[width=.95\linewidth]{figure.png}
\caption{装修结构平面图}
\end{figure}
\end{landscape}

\zhlipsum[1-2]
\end{document}

image.png

不是很优雅...

\documentclass[UTF8]{ctexart}
\usepackage{array,tabularray,geometry,xcolor}
\NewColumnType{W}[1]{>{\centering\arraybackslash}Q[m,wd={#1}]}
\geometry{margin=2pt,papersize={8cm,8cm}}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\vspace*{\fill}\begin{center}
    \begin{tblr}{
        colspec={W{4\ccwd}m{4\ccwd}W{4.5\ccwd}W{3\ccwd}},
        hlines,vlines,
        colsep=0pt,
        % stretch=0,
        cell{1}{3}={red},
        }
        所想即为所得 & 所想即所得 & {\makebox[4.51\ccwd]{所想}   \\即所得}&所想即所得\\
                     &            & 所想即所得                 & \\
    \end{tblr}
\end{center}\vspace*{\fill}
\end{document}

image.png

\exp本来就应该是正体,我的看法是接受他,你既然选择了mtpro2,那么就应该接受它优点和缺点。
或者你应该具体描述你想达到什么效果?

pgfplots不是太了解,follow reference link,尝试给出一个解答:

\documentclass[11pt, border=5mm]{standalone}
\usepackage{pgfplots}
\pgfplotsset{compat=1.18}
\begin{document}
\begin{tikzpicture}
  \begin{axis}[
    colormap/jet,% change colormap style here
    scatter,
    scatter src=x,
    only marks,
    clip mode=individual,
    scatter/@pre marker code/.append code={
            \pgfkeys{/pgf/fpu=true,/pgf/fpu/output format=fixed}
            \pgfmathsetmacro\negheight{-\pgfplotspointmeta}         
            \fill [draw=black] (axis direction cs:0,0.3) rectangle (axis direction cs:\negheight,-0.3);\pgfplotsset{mark=none}
        },
    width=12cm,
    height=8cm,
    grid=both,
    ytick=data,
    xmin=0,xmax=100, 
    xlabel={Percentage (\%)},          
    ylabel={Categories},               
    % symbolic y coords={A, B, C, D, E},
    yticklabels={A, B, C, D, E},
    ytick style={draw=none},           
    %nodes near coords,
    enlarge y limits=.2,
    xtick={0, 20, 40, 60, 80, 100},
    xticklabel=\pgfmathprintnumber{\tick}\%,
  ]
    \addplot coordinates {(23,1) (45,2) (56,3) (78,4) (89,5)};
  \end{axis}
\end{tikzpicture}
\end{document}

image.png

等宽字体缺少字体├─所致。可以考虑使用\setmonofont{Consolas}修改。

image.png

我感觉你确实应该补充一下你的具体需求(比如一个完整的审稿回复应该是什么样子,你已经实现的是什么样子),我看不出这里的Reviewer为什么是一个计数器Counter,同时在你的聊天记录中似乎也有\ref的需求,但在你上述的代码中并未体现。

你上面出现结果为为Null,是因为你在调用\Rref{o4m35}时仍未经过\setStringCounter{Reviewer}{o4m35},于是为\setStringCounter{Reviewer}{NULL}定义的默认值。

事实上你把这两句放到\RTR{o4m35}之后即可。

我不知道是不是能回答你的问题。而且你的代码中\setStringCounter\getStringCounter给我的感觉就是把你所谓的"字符串"装进宏里面然后再拿出来,个人觉的目的不是很明确。

image.png

首先我有点好奇,是什么需求让你必须调节不同字体横线的粗细。此外,我认为这个问题必须提供截图的预期的粗细效果,并提供两份代码,不要让别人猜测的stix字体是如何调用的...

我目前只知道关于分数线的粗细控制...

另外根号是有左侧部分的,你的描述中只提及了横线,那左侧部分线的粗细呢?

terminal中运行latexdef \frac可得:

\frac :
\long macro:#1#2->{\begingroup #1\endgroup \over #2}

TeX命令\frac实际上是一个带编组的\over命令

In The TeXBook(Page 143), we know that there exist command \above[dim] to control the dim of the fraction bar:

image.png

除此之外,对于分数,amsmath宏包的\genfrac命令也提供了thickness用于控制粗细

image.png

关于\sqrt符号,其形状(应该)由对应的字符\radical "270370控制,是和字体强关联的。

但你也可以用盒子自己画一个(我是不会画的,因此自然是copy的):

\documentclass{article}
\def\radicando#1{%  
    \leavevmode
    \hbox{%
      \vtop{%
        \vbox{%
          \hrule height1.5pt \kern -1.2pt
          \hbox{%
            \kern 1pt \strut#1\kern 0pt
          }%
        }%
        \kern -3pt
      }%
    }
  }
\def\radice#1{\surd\kern-.25pt\radicando{\lower1.5pt\hbox{\mathstrut$#1$}}}
\begin{document}
  $\frac{1}{2}$ ${123\above2pt 456}$

  $\radice{aeiou}$ $\radice{16}$ 
\end{document}

image.png

也许有帮助。

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